答题不看重结果而考量思维方式，加入心理测试环节评估学生的心理稳定性。昨天，全市的“推优生”面试拉开帷幕，在重点考查学生综合素质之外，对学生发展前景、心理状况的测试也成为面试环节，力图挑选到真正优质的学生。

　　向明中学今年共提供51个“推优”名额，其中只有25个面向本区。该校今年的面试设置了数学、英语和综合素质三个环节。数学测试采用口头答题，主要考查学生的分析思路，允许学生对题目提出不同的看法；英语口语以话题性为主，问的问题不少都是常识；综合素质面谈则围绕学生个人状况和社会热点进行即兴发问。

　　另外，所有参加面试的考生都需完成一份专业心理测试题，其中反映出的心理状态稳定性将成为录取的重要依据。

　　在昨天的面试现场，记者看到，每个考生都需依次进入三间考场，每次都要单独与2位老师进行交流。从候考到面试结束，整个过程大概需要30分钟。

这样的安排让不少学生感到了紧张，第一个走出考场的一名男生便坦言心里发慌，因为怕说错话，对自己的回答感到心里没底。

　　不少考生也反映，题目不是很难，但比较灵活，考查发散性思维，需要有技巧地回答。

　　校方表示，测试是要反映出“推优生”到底优在哪里，现在会应试并不重要，学校看重的是学生是否拥有理解力、执行力等这些学习的根本能力，从而预判出学生的发展前景。