加强和改进本市工读学校教育教学是为更好地教育转化行为不良学生，体现义务教育的均衡发展要求。《意见》要求，工读学校要建立教学质量日常监控与阶段性监控相结合的动态监控管理体系。学校要以阶段测验、期中考试、期末考试为节点，积极开展学业质量分析提高教学工作的针对性。教师要根据学生的实际和知识点教学要求，有针对性地设计训练活动，防止出现缺乏针对性的大面积补课。